Activități culturale la Școala altfel 2014

O selecție inedită de lucrări de artă contemporană românească permite familiarizarea copiilor cu teme de actualitate și experimentarea unor tehnici artistice inovative. În cadrul Săptămânii Şcoala altfel 2014 (7-11 aprilie), vă propunem, ca și în anul 2013, organizarea unui atelier chiar în spațiul instituției de învățământ.

Atelierele sunt organizate de Global Mindscape în colaborare cu Anaid Art Gallery, în cadrul proiectului Caravana Muzeelor pentru școli și grădinițe. Noi vă propunem temele de mai jos, însă suntem deschiși la sugestii.

Peripețiile lui Ulise: discutăm despre Ulise și despre alți eroi reprezentați de mari artiști de-a lungul vremii, despre sculpturile de mari dimensiuni și picturile realizate de Alexandru Rădvan, iar la atelier realizăm schițe și pictăm cu acrilic eroul preferat.

Bijuterie de legendă: fascinanta poveste a bijuteriilor create de Mihaela Zvîncă, decorate cu imagini de prințese, coroane, cranii, lebede, pietre prețioase sau castele, ne va inspira să concepem împreună bijuterii unicat.

Jucăria aurită: copiii sunt rugați să aducă de acasă câte o jucărie stricată sau pe care nu o mai folosesc, căreia să-i ofere o viață nouă prin aurire, inspirați de lucrările artistului Alexandru Potecă (se recomandă jucării de dimensiuni mici și medii; sunt excluse jucăriile de pluș).

Puterea reclamei: ne amintim reclame de succes, discutăm despre interpretările artistului Mihai Florea și realizăm o reclamă la un produs preferat, folosind imagini-clișeu (tehnică mixtă: colaj și creioane acuarelabile)

Taxa de participare (include materialele folosite):

– 15 lei / participant pentru grupuri de peste 20 copii

– 20 lei / participant pentru grupuri de 10-20 copii

Pentru detalii și înscrieri vă rugăm să ne contactați la:
caravana.muzeelor@gmail.com
0724 083 932 (Angelica Iacob)

ateliere copii Saptamana Scoala altfel 2014 Caravana Muzeelor scoli gradiniteateliere-copii-Caravana-Muzeelor-Jucaria-aurita-Sc-146-Scoala-Altfel ateliere-copii-Caravana-Muzeelor-Jucaria-aurita-Liceul-Ion-Barbu-Saptamana-Altfel Ateliere-copii-Caravana-Muzeelor-Anaid-Art-Gallery-Jucaria-aurita ateliere-copii-Caravana-Muzeelor-Jucaria-aurita-Anaid-Art-Gallery Atelier-copii-Bijuterie-de-legenda-Mihaela-Zvinca-Global-Mindscape-Scoala-5 Atelier-Bijuterie-de-legenda-Mihaela-Zvinca-Global-Mindscape-Scoala-5 Mihaela-Zvinca candy-eyes-mihai-florea

Atelier scoala Puterea reclamei Liceul MagureleAtelier copii Puterea reclamei Liceul Magurele ateliere-copii-Caravana-Muzeelor-Anaid-Art-Gallery-Ulise

La ceas aniversar

Foișorul de Foc și destinul pompierilor a fost tema atelierelor desfășurate în cea de-a treia săptămână a Caravanei Muzeelor (31 iulie – 2 august) la Muzeul Național al Pompierilor. Am descoperit împreună turnul de observare a incendiilor – cea mai înaltă construcție a Bucureștiului la sfârșitul secolului al XIX-lea, am realizat un steag, ne-am fotografiat cu o cască și, ce este mai important, în ziua de vineri, 2 august, am avut ocazia să-i cunoaștem mai bine pe cei care ne protejează de foc. Mulțumim reprezentanților muzeului și ai Inspectoratului General pentru Situații de Urgență pentru această ocazie unică!

Această prezentare necesită JavaScript.

Și pentru că efectele unor astfel de activități sunt pe termen mediu și lung, iar părinții pot observa acasă, după ateliere, impactul acestora asupra copiilor, ne permitem să reproducem în continuare un fragment dintr-un mesaj primit după atelierul din ziua de joi, 1 august: „Împreună cu fiul meu Teodor (6 ani) am participat la o sesiune-atelier despre istoria pompierilor. Ne-a fost ghid domnișoara Angelica. Vizita a fost un succes colosal, atât pentru tătic, cât și pentru fecior, care de-atunci își tot flutură steagul galben cu stema, foarte atent să nu-i rupă mânerul.”

Caravana Muzeelor dedicată copiilor care participă la programul 59 de zile de Vacanță de Vară, organizat de After-school Cei Trei Mușchetari, a continuat și în această săptămână, de data aceasta la Muzeul Național al Hărților și Cărții Vechi. Tema Monstrul marin a avut darul de a stârni entuziasmul participanților, indiferent de vârstă!

Această prezentare necesită JavaScript.

A patra săptămână a Caravanei Muzeelor, aflată în curs de desfășurare (7-9 august), este organizată la Muzeul Militar Național “Regele Ferdinand I”

După tema Dacii și romanii urmează Mic istoric al aviației și Uniformele Războiului de Independență (8 și 9 august).

Caravana Muzeelor Muzeul Militar 1Caravana Muzeelor Muzeul Militar 3After-school Cei Trei Mușchetari a participat în ziua de miercuri, 7 august, la atelierul cu tema Și eu știu unde este Foișorul, în cadrul programului de vacanță menționat mai devreme, intitulat 59 de zile de Vacanță de Vară.

Caravana Muzeelor 2013 Foisor Cei 3 Muschetari 1 Caravana Muzeelor 2013 Foisor Cei 3 Muschetari 2

Și pentru că este o perioadă specială – Global Mindscape aniversează 3 ani de la înființare în august 2013 – iată că mai avem o noutate: este pentru prima dată când experimentăm, în cadrul Caravanei Muzeelor, un atelier în afara Bucureștiului!

Este vorba despre un atelier desfășurat în ziua de vineri, 9 august, la Muzeul Pelișor din cadrul Muzeului Național Peleș, parte a proiectului Școala de vară Kidsart.
Școala de vară Kidsart (5 august – 9 august) reprezintă un proiect educativ inițiat de Asociația Kidsart din București, dedicat elevilor din clasele I-IV ai Școlii Gimnaziale “Constantin Brâncoveanu” din Breaza. Scopul activităților educative dedicate copiilor, realizate în regim de gratuitate, este familiarizarea acestora cu artele și meseriile spectacolului. Întrucât echipa Kidsart urmărește realizarea unui demers educațional unitar și multidisciplinar, Global Mindscape s-a alăturat proiectului în calitate de partener. Astfel, copiii vor vizita Muzeul Pelișor și vor participa la o activitate practică cu tema Realizarea unui afiș pentru un spectacol, în stilul Artei 1900. În acest mod, participanții vor înțelege mai bine patrimoniul găzduit de muzeu, vor avea ocazia să-și exprime creativitatea și vor stabili o legătură strânsă între artele vizuale și artele spectacolului.

Școala de vară Kidsart este coordonată de Asociația Kidsart și realizată în parteneriat cu Școala Gimnazială “Constantin Brâncoveanu” din Breaza, Global Mindscape și Muzeul Național Peleș, cu sprijinul Primăriei Orașului Breaza.

Scoala de vara Kidsart Breaza 4

Despre computere și viața de zi cu zi

Deși au trecut două săptămâni de când ne-am propus să scriem acest articol, parcă lucrurile s-au legat mai greu… Poate pentru că a fost nevoie să lucrăm la calculator mai mult decât ne doream, cine știe?

Oricum, tema de gândire pe care o propunem se leagă de modul în care noile tehnologii afectează viața copiilor. Iar chestiunea importantă este: să încercăm din toate puterile să ținem copiii departe de tot ceea ce înseamnă calculator (și derivate actuale gen tablete, i-phone-uri ș.a.), ori să încercăm să asigurăm un echilibru în așa fel încât copiii să înțeleagă atât importanța, cât și riscurile utilizării noilor tehnologii?

Întrebarea plutea în aer încă de la atelierele cu Animalariul universal desfășurate împreună cu copiii de la Afterschool Cei Trei Mușchetari, când unul dintre participanți a dorit să verifice pe internet cum arată o sepie (cerere firească după ce noi înșine prezentaserăm tema inclusiv prin intermediul unei proiecții, deci prin mijloace electronice).

Preocuparea față de acest subiect a devenit mult mai mare în momentul în care am organizat, împreună cu elevii clasei a III-a de la Școala nr. 5, atelierul intitulat Puterea reclamei (inspirat de lucrările artistului Mihai Florea, în colaborare cu Anaid Art Gallery).

Candy Eyes Mihai Florea

Cum a decurs acest atelier? Spre deosebire de elevii care parcurseseră această temă acum doi ani de zile, de la Școala Genesis, care au gândit reclame pentru produse preferate destul de palpabile (gen mâncare pentru animalul domestic preferat sau Coca Cola), elevii de la Școala nr. 5 s-au axat (în ton cu tendințele actuale am spune noi) mai degrabă pe promovarea unor filme (Spider Man), jocuri (personaje gen Pou, Lalaloopsie) și altele asemenea (gen reclamă la avioane). Interesant este faptul că, dintr-o carte cu reclame vechi pe care am folosit-o spre exemplificare, o parte a participanților s-au inspirat dintr-o reclamă la un film regizat de Dan Pița, cu un vizual cu cuțite înfipte într-o suprafață orizontală. Trecând dincolo de violența vizuală, opțiunea ne-a amintit atât de o lucrare de artă contemporană cu titlu poetic, Cuțite în lună, realizată de Gili Mocanu și prezentată de Galeria Posibilă, cât și de povestea culeasă de Petre Ispirescu, Spaima zmeilor, în care personajul principal nu aruncă buzduganul zmeilor pretinzând că va rămâne fixat în lună dacă îl aruncă.

exemplu Dan Pița

Ce concluzii am tras? Că interesul copiilor pentru noile tehnologii este extrem de mare și că interzicându-le accesul nu vom avea neapărat efectul așteptat. Se recomandă mai degrabă o acceptare firească și echilibrată, o permisivitate în limite normale, precum și stimularea unor forme de exprimare conexe, care să ne permită nouă, adulților, să ne familiarizăm cu preocupările pe care copiii le au, dar care să îi ajute, în același timp, să-și exprime pasiunile deja evidente. Și să nu uităm că, printre competențele cheie stabilite la nivel internațional, se numără și compentența digitală, precum și comunicarea în limbi străine, care, de asemenea, poate fi îmbunătățită prin intermediul noilor media.

Nu ne rămâne, în final, decât să apreciem deschiderea copiilor, a cadrelor didactice, a părinților și a conducerii instituțiilor cu care am colaborat până acum și sperăm să colaborăm pe viitor. Tema rămâne deschisă…

Vă prezentăm în continuare câteva lucrări ale participanților de la Școala 5:

Caravana Muzeelor Anaid Art Gallery Scoala 5 (04) Caravana Muzeelor Anaid Art Gallery Scoala 5 (05) Caravana Muzeelor Anaid Art Gallery Scoala 5 (06) Caravana Muzeelor Anaid Art Gallery Scoala 5 (07) Caravana Muzeelor Anaid Art Gallery Scoala 5 (08) Caravana Muzeelor Anaid Art Gallery Scoala 5 (09) Caravana Muzeelor Anaid Art Gallery Scoala 5 (11) Caravana Muzeelor Anaid Art Gallery Scoala 5 (12) Caravana Muzeelor Anaid Art Gallery Scoala 5 (13) Caravana Muzeelor Anaid Art Gallery Scoala 5 (14) Caravana Muzeelor Anaid Art Gallery Scoala 5 (15) Caravana Muzeelor Anaid Art Gallery Scoala 5 (16) Caravana Muzeelor Anaid Art Gallery Scoala 5 (17) Caravana Muzeelor Anaid Art Gallery Scoala 5 (18)

Animalariul universal revine în 2013

Cele 16 animale prezentate într-un mod atractiv și inedit în cadrul cărții „Animalariul universal al Profesorului Revillod” au darul de a inspira, pe rând, copiii participanți la ateliere – în funcție de ceea ce știu deja despre animale, dar și raportat la interesele pe care le au. Această afirmație care suferă de generalizare a căpătat o formă concretă la atelierele desfășurate pentru grupuri organizate la începutul anului 2013.

Astfel, spre deosebire de participanții la atelierele din luna decembrie 2012 de la Librăria Cărturești Verona, copiii de la After School Cei Trei Mușchetari au fost impresionați de prezentarea Crosopterigianului, descris în carte drept „pește ancestral cu înotătoare puternice din adâncul mărilor”.

atelier Animalariul universal Cei Trei Muschetari Carturesti 2Prin urmare, o mare parte a albumelor create de copii au avut titlul „Animale preistorice” sau „Animale combinate preistorice” (termenul de „combinat” făcând trimitere directă către tehnica mai specială a cărții care a inspirat atelierul). Chiar și titlul de „Animale ciudate” a dezvăluit, la nivel vizual, animale stranii, înrudite cu dinozaurii.

O altă direcție a fost cea a animalelor prietenoase, chiar zâmbitoare, îmbinând cu lejeritate girafe, purcei, câini husky și carași aurii, păsări sau albine.

În plus, câțiva participanți de vârstă mai mare au arătat un interes deosebit față de cartea care a inspirat atelierele, publicată de Editura Baroque Books&Arts în 2012, studiind cu atenție modul în care este scris în cartea originală numele animalelor (pentru a putea reproduce ideea de animale combinate atât la nivel vizual, cât și în ceea ce privește numele acestora), uneori chiar și descrierea.

Participanții de la After School Evrika au mers pe încântătorul titlu „Animale fermecate”, completat de „Animale inventate” (copertă cu un Ricenozaurus în centru) și, nu în ultimul rând, de „Animale de mii de ani” (titlu care vine, de asemenea, în continuarea celor afirmate mai sus).

În rest, toți copiii s-au concentrat pentru a propune variante cromatice personalizate pentru câteva dintre animalele prezentate în carte. Și s-au amuzat la final experimentând decuparea paginilor în trei secțiuni și amestecul acestora.

atelier Global Mindscape Animalariul universal After School Evrika (02)

Au fost ateliere interesante, pe alocuri chiar incitante, în cadrul cărora copiii, indiferent de vârstă, au îmbinat imaginea cu textul, au propus soluții creative, și-au imaginat diverse animale fantastice.

Atelierele pe aceeași temă pot fi reluate, pe bază de programare, și pentru alte grupuri organizate.

De asemenea, în luna februarie 2013 se desfășoară și ateliere de week-end pentru copii înscriși de părinți, pe două categorii de vârstă: 4-6 și 7-10 ani.

Detalii aici:

http://www.globalmindscape.ro/animalariul-universal-al-profesorului-revillod-2/

Această prezentare necesită JavaScript.

La început de săptămână

Acum, în timp ce scriem, ar fi trebuit să lucrăm cu un grup de copii de grădiniță la Muzeul Militar. Este deja a doua grădiniță care este nevoită să anuleze atelierele la muzeu datorită problemelor legate de transportul copiilor. Chiar discutam săptămâna trecută cu una dintre mămicile care participă frecvent la atelierele noastre de vacanță (pentru că în timpul școlii copiii sunt, de cele mai multe ori, prea ocupați pentru a-și mai găsi timp și pentru activități extrașcolare, care să le facă o reală plăcere) despre faptul că interesul cadrelor didactice este mare, ceea ce nu poate fi decât îmbucurător, însă de multe ori apar constrângeri din exterior, care împiedică concretizarea unor colaborări cu beneficii atât pentru educația și creativitatea copiilor, cât și pentru organizațiile culturale. Și, cu cât vârsta copiilor este mai mică, cu atât devine situația transportului mai complicată.

Dacă aveți sugestii, sunt mai mult decât binevenite!